ass="Prrafobsico" style="margin-bottom: 8.1pt" align="justify"> 4. PROPUESTA DE ACCIONES DENTRO DE NUESTRA ORGANIZACIÓN

Estamos ante un momento ilusionante en cuanto a las posibilidades de inserción laboral de las personas con trastorno mental en la empresa y que supone al mismo tiempo un reto importarte para nosotros como CRL, nuestros usuarios y la organización.

Las experiencias descritas de inserción laboral de usuarios de CRL dentro de nuestra organización (Línea de Rehabilitación Psicosocial, Hermanas Hospitalarias), así cómo las que se han dado dentro de otras empresas del Plan, nos han llevado al análisis de los párrafos previos y, desde ahí, a valorar que existen varias acciones que desde la organización se podrían realizar para fomentar la inserción laboral de personas con trastorno mental dentro de la misma.

Algunas de estas acciones ya están recogidas dentro de los objetivos del Grupo de Trabajo que se ha creado y en el que están involucrados varios directores y profesionales de los centros de la LRHB, el director técnico de la LRHB, el director de Recursos Humanos, y el gerente de la LRHB.

1. Acciones de sensibilización dirigidas a los órganos de decisión de la organización acerca de la capacidad de trabajo de las personas con trastorno mental en general y de los usuarios de los CRL en particular. Por ejemplo, manteniendo la actual relación del centro de servicios generales (Casa Provincial) con los talleres del CRL (peticiones de encargos a talleres, cesión de espacios para las tareas), que hacen visible esta capacidad. Pero también caben otras acciones de divulgación de resultados más directa (reuniones, charlas, etc.).

2. Fortalecer la comunicación entre Recursos Humanos y la Gerencia con los CRL que facilite: el conocimiento de la previsión de puestos «ofertables» a nuestros usuarios para prever posibles entrenamientos orientados a puestos concretos; el envío de los CV de los usuarios que están buscando empleo a la organización; o la identificación de puestos para prácticas no laborales.

3. Creación de puestos para prácticas no laborales dentro de la empresa, como una experiencia de transición entre el taller y el empleo. Por ejemplo, puestos de prácticas como auxiliar administrativo con el apoyo de los administrativos de los centros.

4. Incrementar el número de contrataciones de usuarios de los CRL tanto como personal de limpieza, como diversificando el tipo de puestos ofertados (auxiliares administrativos, celador, jardinería, etc.).

5. Desarrollar un Programa de Apoyo en Empleos dentro de Hermanas Hospitalarias para usuarios de los CRL, que desarrolle claramente la metodología a seguir en un futuro una vez que hemos podido analizar estas primeras experiencias. Este Programa debería operativizar procesos como: la captación de puestos dentro de la organización, la selección de los candidatos, el organigrama de supervisión y apoyo dejando claro los papeles de cada implicado (supervisor, director del centro, preparador laboral, etc.), transitoriedad de los puestos ofertados, etc.

6. A medida que el número de contra-taciones se incremente valorar distintas posibilidades de futuro como por ejemplo, la posibilidad de contar con un equipo de apoyo psicosocial para dicho Programa, o la posibilidad de crear una empresa (CEE o no) que prestara servicios con sus trabajadores a otras empresas, empezando por el resto de centros de las Hermanas Hospitalarias que no están integrados en la Línea de Rehabilitación Psicosocial.

 

BIBLIOGRAFÍA

Jefatura del estado. BOE n.o 103 de 30/4/ 1982. Ley 13/1982, de 7 de Abril, de Integración Social de los Minusválidos (LISMI).

Consejería de Servicios Sociales. «Rehabilitación laboral de personas con enfermedad mental crónica: programas básicos de intervención» Cuadernos técnicos de servicios sociales. Comunidad de Madrid, 2001.

Laloma García, Miguel. «Empleo protegido en España. Análisis de la normativa legal y logros alcanzados». Ediciones Cinca. Madrid, 2007.

Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. BOE n.o 168 de 14/7/2007. Real decreto 870/2007, de 2 de Julio, por el que se regula el programa de empleo con apoyo como medida de fomento de empleo de personas con discapacidad en el mercado ordinario de trabajo.

Wehman P, Moon S, Everson JM, Word W, Barcus JM. «Transition from school to work. New Challenges for youth with severe disabilities» Baltimore, Maryland: Paul H. Brookes. 1987.

 

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